Accueil
Expression Écrite
Sujets d’actualité
Méthodologie
Expression Orale
Sujets d’actualité
Méthodologie
Compréhension écrite
Compréhension orale
Contact
Shopping cart
+237 673 03 58 76 | +237 691 58 88 45
contact@prepa-tests-canada.com
Lundi - Mardi : 8:00 - 15:00
Follow Us:
Se connecter / S'enregistrer
Accueil
Expression Écrite
Sujets d’actualité
Méthodologie
Expression Orale
Sujets d’actualité
Méthodologie
Compréhension écrite
Compréhension orale
Contact
0
Appelez-nous
comprehesion ecrite 24
Home
Test TCF
comprehesion ecrite 24
comprehesion ecrite 24
Informations du test
Type:
compréhension écrite
Nombre de questions:
39
Durée test:
60 minutes
Instructions
Choisissez une réponse pour chaque question
Vous ne pouvez pas passer à la question suivante sans répondre
Le timer commence lorsque vous cliquez sur "Commencer le test"
Vous pouvez naviguer entre les questions avec "Précédent" et "Suivant"
Commencer le test
Limite de temps : ⏱️
60:00
Question
1
/39
A
D’un anniversaire.
B
D’un décès.
C
D’un mariage.
D
D’une naissance.
A
D’un concert.
B
D’un film.
C
D’un livre.
D
D’un tableau.
A
Des billets de train.
B
Des légumes.
C
Des pâtisseries.
D
Des vêtements.
A
Aux clients de l’hôtel.
B
Au service de nettoyage.
C
Au directeur de l’hôtel.
D
Aux serveurs du bar.
A
La comptable.
B
La secrétaire.
C
Le directeur.
D
Le réparateur.
A
Aider des familles en difficulté.
B
Donner un vélo à des élèves.
C
Ouvrir de nouveaux collèges.
D
Réparer de vieilles bicyclettes.
A
Pour annoncer un changement de couleur des poubelles.
B
Pour informer de l’ouverture du nouveau local poubelle.
C
Pour présenter l’entreprise de tri des poubelles.
D
Pour rappeler l’utilisation correcte des poubelles.
A
De découvrir une sélection de livres.
B
De gagner des places pour un festival.
C
De participer à une discussion sur le jazz.
D
De passer un moment agréable en musique.
A
Un savon pour le corps.
B
Un shampoing aux herbes.
C
Une boisson pour dormir.
D
Une crème de beauté.
A
Beaucoup de personnes le visitent.
B
Il vend des articles bon marché.
C
Il y a un célèbre musée à l’intérieur.
D
On y donne des cours de cuisine.
A
Pour échanger des conseils sur le vélo.
B
Pour échanger des promenades à vélo.
C
Pour s’entrainer aux courses de vélo.
D
Pour trouver des vélos bon marché.
A
D’apprendre à s’orienter dans la ville.
B
De se former au métier de guide.
C
De visiter des expositions photo.
D
De voir Lyon d’une façon différente.
A
D’argent pour la course.
B
De livres pour les enfants.
C
De produits pour les repas.
D
D’une voiture pour le transport.
A
Elle accueille plus de visiteurs cette année.
B
Elle met en avant la gastronomie locale.
C
Elle propose une découverte du Japon.
D
Elle s’est terminée dimanche dernier.
A
Pour diminuer l’empreinte carbone.
B
Pour donner une image moderne de l’Assemblée.
C
Pour étudier plus rapidement les amendements.
D
Pour faire des économies de papier.
A
Un lieu de livraison.
B
Un problème de colis.
C
Une date d’envoi.
D
Une facture à payer.
A
D’un comédien qui tourne dans les bidonvilles.
B
D’un homme qui produit des œuvres originales.
C
De la santé d’un membre du gouvernement.
D
De mesures écologiques prises par une mairie.
A
Des musées sont prêts à les accueillir.
B
Le marché voit sa cote grimper.
C
Leurs auteurs sont devenus célèbres.
D
On veut les préserver durablement.
A
C’est un succès.
B
Elle changera de lieu.
C
Elle est déjà finie.
D
L’entrée est gratuite.
A
La réputation de restaurants touristiques est menacée par internet.
B
La technologie modifie la relation à la gastronomie.
C
Les grands chefs livrent leurs secrets sur des sites.
D
Les traditions culinaires peuvent se perpétuer grâce au numérique.
A
Pour créer un lien entre générations.
B
Pour compléter leurs études.
C
Pour améliorer leurs revenus.
D
Parce qu’ils ne veulent plus être seuls.
A
Effectuer un calcul.
B
Évoquer un fait divers.
C
Fournir un support.
D
Sélectionner un souvenir.
A
Il a acclamé de toutes ses forces la chanteuse.
B
Il a demandé l’annulation du concert.
C
Il a invité le groupe suivant à partir.
D
Il l’a retenue prisonnière toute la nuit.
A
D’aménager des réserves restreignant la pêche.
B
D’encourager une politique mondiale de la pêche.
C
D’organiser des contrôles pour surveiller la pêche.
D
De créer des taxes sur les produits de la pêche.
A
De protéger les droits du personnel.
B
De vérifier le profil des postulants.
C
D’encourager la création d’emplois.
D
D’éviter la discrimination à l’embauche.
A
Un engagement politique.
B
Une contemplation abstraite.
C
Une mise en valeur de l’autre.
D
Une technique de retouche.
A
Elle appauvrit le lexique courant.
B
Elle modifie le rapport au temps.
C
Elle provoque la fin du courrier postal.
D
Elle transforme le geste graphique.
A
Changer la façon de gérer des équipes.
B
Compenser le manque de formateurs.
C
Réussir au sein d’une société.
D
Transmettre des connaissances.
A
Que sa biographie aide à mieux comprendre ses tableaux.
B
Que sa correspondance avec ses proches a influencé sa peinture.
C
Que ses écrits permettent de mieux cerner qu’il était.
D
Que ses textes confortent l’image que l’on avait de lui.
A
Elles captivent l’instantanéité.
B
Elles exigent un sens du discernement.
C
Elles modifient le rapport au temps.
D
Elles nourrissent une curiosité naissance.
A
Sur l’industrie des bois rares.
B
Sur la démographie dans ces zones.
C
Sur la pollution atmosphérique.
D
Sur la progression des cultures tropicales.
A
Créer de nouvelles sources d’emploi.
B
Éviter la solitude des personnes âgées.
C
Instaurer des rapports de réciprocité.
D
Répondre à l’allongement de la durée de vie.
A
La difficulté d’accéder au sens.
B
La pression exercée par la famille.
C
Les méthodes d’enseignement.
D
Les moqueries de leurs camarades.
A
Sa structure est identique chez l’homme et l’animal.
B
Sa taille influe sur les compétences cognitives.
C
Son développement est ralenti les premiers mois.
D
Son fonctionnement est encore mystérieux.
A
Il conteste la fiabilité des sources d’internet.
B
Il critique la surabondance de l’information.
C
Il dénonce la médiocrité de la presse écrite.
D
Il doute de l’intérêt des médias traditionnels.
A
Être au plus près de l’actualité.
B
Présenter des histoires positives.
C
Proposer des anecdotes amusantes.
D
Recenser des dérives de la société.
A
Elle favorise l’évolution des mentalités.
B
Elle incarne une première historique.
C
Elle permet de moderniser le lexique.
D
Elle reflète les clivages de la société.
A
L’alternance entre le comique et le drame.
B
L’atmosphère énigmatique et inquiétante.
C
La présentation de particularités régionales.
D
L’émancipation des héros au cours du récit.
A
L’évolution des aptitudes mentales.
B
La mondialisation de la recherche scientifique.
C
La transformation des savoirs fondamentaux.
D
Le maintien du patrimoine culturel.
← Précédent
Suivant →
Soumettre mes réponses
Résultats du test
×
A1
0
points
0
Réponses correctes
0
Réponses incorrectes
0%
Score final
Détail des réponses
Voir le détail des réponses
Recommencer le test
