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comprehesion ecrite 22
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Test TCF
comprehesion ecrite 22
comprehesion ecrite 22
Informations du test
Type:
compréhension écrite
Nombre de questions:
39
Durée test:
60 minutes
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Question
1
/39
A
Un anniversaire.
B
Un concert.
C
Une exposition.
D
Une fête.
A
Ils ont besoin de l’aide de leur famille.
B
Ils travaillent pour payer leur logement.
C
Ils veulent finir leurs études rapidement.
D
Ils vont à l’université dans une autre ville.
A
D’aider à faire des repas.
B
De caner de profession.
C
De servir dans une cantine.
D
De soigner des habitants.
A
D’aller à un concert.
B
D’organiser un voyage.
C
De déjeuner chez lui.
D
De garder les enfants.
A
Un repas au restaurant.
B
Un séjour à l’hôtel.
C
Une commande de matériel.
D
Une location de voiture.
A
D’écrire aux invites.
B
D’organiser la fête.
C
De garder des enfants.
D
De préparer des danses.
A
Pour acheter un cadeau avec elle.
B
Pour annuler sa venue à une fête.
C
Pour décider d’un rendez-vous.
D
Pour inviter son amie à diner.
A
Écrire un message.
B
Prendre un billet d’avion.
C
Réserver un hôtel.
D
S’inscrire à un jeu.
A
De participer à un concours.
B
De s’inscrire à un stage.
C
De tester des activités.
D
De voir un spectacle.
A
Dessiner des bâtiments publics originaux.
B
Donner le gout du voyage aux habitants.
C
Inventer une ville facile à vivre pour tous.
D
Prévoir de nouveaux moyens de transport.
A
Des informations sur les sports.
B
Des activités pour l’été.
C
Des promotions pour les enfants.
D
Des visites de Paris.
A
D’améliorer leur niveau de compétence.
B
De pratiquer leur sport différemment.
C
De se préparer à des compétitions.
D
De tester un autre type de matériel.
A
Un candidat a des études supérieures.
B
Un étudiant en quête d’un stage.
C
Un informaticien en recherche d’emploi.
D
Un lycéen en demande d’orientation.
A
D’une banque pour les mineurs.
B
D’une idée nouvelle de recyclage.
C
Des enfants qui doivent travailler.
D
Du problème créé par les déchets.
A
Ils s’exercent sans interruption dans l’année.
B
Ils sont en difficulté à cause des trente-cinq heures.
C
Ils sont inadaptés aux besoins des vacances.
D
Ils sont saisonniers et occupés par des étudiants.
A
Ils servent pour un seul trajet.
B
Les gens les jettent dans la rue.
C
Leur prix va encore augmenter.
D
On va arrêter de les vendre.
A
Avoirs des réductions sur certains articles.
B
Faire des courses dans un magasin.
C
Offrir une surprise pour un anniversaire.
D
Retirer de l’argent a un distributeur.
A
La pression de la société.
B
La réputation des clubs.
C
Les bienfaits pour la santé.
D
Les envies des adolescents.
A
Ils apprennent à se servir correctement des réseaux sociaux.
B
Ils communiquent plus facilement avec l’instituteur.
C
Ils comprennent mieux l’intérêt des apprentissages proposés.
D
Ils sont attentifs après un moment de détente.
A
Il cite un extrait d’une œuvre de Modiano.
B
Il explique l’idée de départ d’un livre de Modiano.
C
Il présente le métier de Modiano à ses débuts.
D
Il raconte la rencontre entre Modiano et sa femme.
A
Un spectacle de cirque.
B
Une activité de maquillage.
C
Une rencontre avec un clown.
D
Une sortie au zoo.
A
Acheter les meilleurs produits et dépenser le moins possible.
B
Avoir la garantie de la qualité du produit.
C
Être amateur de viande et militer pour le bien-être animal.
D
Privilégier les aliments bio et avoir du mal à s’en procurer.
A
Définir les conditions d’accueil des élèves en milieu professionnel.
B
Expliquer le déroulement des stages en entreprise pour les élèves.
C
Informer des mesures de sécurité des élèves lors de visites d’entreprises.
D
Lister les différents types de stages professionnels destinés aux élèves.
A
Il devient la solution idéale des voyages organisés à la dernière minute.
B
Il est accessible à un nombre croissant d’utilisateurs grâce à internet.
C
Il occupe une place grandissante dans les petites annonces des journaux.
D
Il s’impose comme le moyen de déplacement à la mode chez les jeunes.
A
Assurer une formation dans le secteur hôtelier.
B
Diversifier l’offre hôtelière au Brésil.
C
Former des professeurs dans le domaine hôtelier.
D
Promouvoir le développement du tourisme brésilien.
A
L’essor de nouveaux modes de consommation.
B
La stagnation de la dépendance au numérique.
C
Le développement des voitures ultraconnectées.
D
Le recul des difficultés économiques des ménages.
A
Faire découvrir des destinations authentiques.
B
Organiser des séjours à vocation humanitaire.
C
Recruter des salariés a l’international.
D
Reverser ses bénéfices à des associations.
A
Il est difficile d’en évaluer l’impact sur la santé.
B
Il permet la consommation de médicaments.
C
Le sénat a toujours refusé de voter une loi sur le sujet.
D
Les Français sont encore attachés à cette tradition.
A
Pour améliorer la qualité des documentaires.
B
Pour dissimuler la pauvreté des contenus.
C
Pour moderniser leurs méthodes de travail.
D
Pour piéger les gens visés par les enquêtes.
A
La faune aquatique est en danger.
B
La technologie facilite le pillage des mers.
C
Le nombre de voleurs dépaves augmente.
D
Les bateaux en détresse sont laissés à leur sort.
A
Elle devrait être réservée aux périodes de congés.
B
Elle est préconisée par la médecine.
C
Elle peine à se répandre en milieu professionnel.
D
Elle serait néfaste pour le rendement.
A
Aider les femmes à se battre pour améliorer leur situation familiale.
B
Amener les spectateurs à s’émouvoir d’un quotidien douloureux.
C
Démontrer que la condition de la femme dans les cités est désastreuse.
D
Informer des difficultés que peuvent rencontrer les enfants des cités.
A
Leur donner le gout de l’observation.
B
Leur permettre d’inventer des activités.
C
Leur procurer des jeux éducatifs.
D
Leur proposer des énigmes à résoudre.
A
Sa structure est identique chez l’homme et l’animal.
B
Sa taille influe sur les compétences cognitives.
C
Son développement est ralenti les premiers mois.
D
Son fonctionnement est encore mystérieux.
A
Sa technique puise dans divers mouvements artistiques.
B
Ses œuvres se fondent dans leur environnement.
C
Son inspiration provient de ses nombreuses lectures.
D
Son savoir-faire met en valeur des procédés connus.
A
La primauté de l’apparence sur les compétences.
B
Le corporatisme pousse de certaines sociétés.
C
Le manque de formation aux nouvelles technologies.
D
Les principes actuels d’organisation du travail.
A
La capacité des plantes à nettoyer les sols.
B
La rentabilité d’un nouveau système d’extraction.
C
Le résultat des recherches de Mr Van der Hert.
D
Les préoccupations écologistes des industriels.
A
Concevoir des lieux de vie alternatifs.
B
Étudier de nouvelles technologies.
C
Proposer des activités futuristes.
D
Protéger des espaces marins menacés.
A
Elle représenterait l’influence de l’inconscient.
B
Elle résulterait de l’observation de normes.
C
Elle serait issue du patrimoine génétique.
D
Elle résulterait la part de l’acquis dû au groupe.
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